Kom uit je bubbel!
Op basisschool De Regenboog wordt wekelijks op donderdagmiddag de BredeSchool-activiteit Kom uit je Bubbel gegeven aan kinderen van groep 6 tot en met 8.
De lessen worden gegeven door docenten van Stichting Jongeren van de Wereld. Zij delen een drive om jongeren te inspireren, motiveren en ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling.
Het doel van Kom uit je Bubbel is om uit je eigen bubbel te stappen: nieuwe dingen proberen, anderen helpen en ontdekken wat jij allemaal kunt. Samen met andere kinderen wordt er tal van activiteiten gedaan, zoals:
- Bubbelvoetbal spelen;
- Samen koken voor jong en oud;
- Creatieve knutselactiviteiten;
- Iets moois doen voor je buurt;
- muziek maken;
- boksen;
- en nog veel meer!
Ook worden er goede dingen gedaan voor mensen in de wijk. Op deze manier leren de kinderen nieuwe mensen kennen en maken ze nieuwe vrienden buiten hun eigen bubbel.
Onlangs vond er een creatieve workshop plaats. Het doel van de bijeenkomst was om jongeren op een laagdrempelige en creatieve manier te laten reflecteren op hun identiteit, achtergrond, dromen en toekomst.
De leerlingen krijgen de ruimte om zich kort voor te stellen aan de groep. Om het ijs verder te breken, spelen ze het “leeftijdenspel”. De leerlingen kregen de opdracht om de leeftijd van de docent te raden aan de hand van hints en door het stellen van vragen. Dit zorgde voor veel interactie en betrokkenheid.
Na de interactieve start zijn de leerlingen aan de slag gegaan met het maken van een collage. De opdracht was om, aan de hand van kranten, tijdschriften of eigen tekeningen, iets te creëren rondom hun cultuur, geloof, dromen of doelen in het leven.
In de collages kwamen verschillende thema’s naar voren. Zo werd er veel aandacht besteed aan voetbal, maar ook aan persoonlijke overtuigingen, geloof en inspirerende quotes over het leven. Er wordt met aandacht en respect naar elkaar geluisterd, wat bijdraagt aan een veilige sfeer binnen de groep.
- Serida de Kwaadsteniet
- Coördinator Bredeschool Regenboog
- De Regenboog
- 2-4-2026




